A ação já conta com a adesão de 24 estados
O Governo do Estado da Bahia, em parceria com o Ministério da Cultura (MinC) e o Ministério da Educação (MEC), lançou, nesta quarta-feira (1º), a ação “Arte e Cultura na Educação Integral”, com o objetivo de ampliar a presença de práticas artístico-culturais nas escolas, especialmente nas unidades de ensino em tempo integral. O lançamento ocorreu no Colégio Estadual Luiz Viana, em Salvador, reunindo gestores públicos, estudantes e representantes da comunidade escolar.
A iniciativa será executada por meio de uma articulação entre órgãos federais e estaduais, incluindo a Secretaria de Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura (Sefli/MinC), a Fundação Nacional das Artes (Funarte), a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC), além das secretarias estaduais de Cultura e Educação da Bahia. A proposta busca integrar arte e ensino como estratégia de fortalecimento do processo educativo.
Na Bahia, a ação deve beneficiar cerca de 16,8 mil estudantes de oito escolas, distribuídas em oito municípios e sete territórios de identidade. Entre as atividades previstas estão o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena, a presença de artistas residentes nas unidades escolares, intercâmbios com mestres das culturas populares e o incentivo à leitura, escrita criativa e produção audiovisual, além de ações culturais fora do ambiente escolar.
A secretária estadual da Educação, Rowenna Brito, destacou que a iniciativa amplia políticas já desenvolvidas no estado. “Sabemos o quanto a arte e a cultura são fundamentais para a aprendizagem e para evidenciar a potência da escola pública. Agora, com o apoio dos ministérios, fortalecemos ainda mais esse trabalho”, afirmou.
Já o secretário de Cultura da Bahia, Bruno Monteiro, ressaltou o impacto da ação na formação dos estudantes. “Nosso objetivo é que as escolas também sejam espaços de formação artística e técnica na cultura, fortalecendo a economia criativa e ampliando as oportunidades de desenvolvimento para a nossa juventude”, disse.
Em âmbito nacional, a ação já conta com a adesão de 24 estados e deve alcançar cerca de 123 mil estudantes em 604 escolas, distribuídas em 346 municípios, incluindo unidades do campo, indígenas e quilombolas. A proposta integra uma política mais ampla de articulação entre cultura e educação.
O secretário de Formação Artística e Cultural do MinC, Fabiano Piúba, destacou a importância da iniciativa para o desenvolvimento educacional. “A gente costuma dizer que a cultura melhora a educação. Então, é uma ação que amplia oportunidades de formação artística nos processos educativos de crianças e adolescentes”, afirmou.
Com previsão de execução até dezembro de 2026, o programa também prevê diretrizes de inclusão, garantindo o acesso de pessoas com deficiência às atividades culturais. Durante o lançamento, foram apresentados ainda os “Cadernos Técnicos Funarte de Mediação Artística”, que servirão de apoio pedagógico para educadores e profissionais da cultura.
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Para a presidente da Funarte, Maria Marighella, a ação representa um avanço no reconhecimento da cultura como política pública estruturante. “A cultura é um direito e também um motor de desenvolvimento, gerando trabalho, renda e fortalecendo a cidadania”, destacou.
Estudantes que participaram do evento demonstraram entusiasmo com a proposta. A aluna Marla Ferreira, de 16 anos, avaliou positivamente a iniciativa. “Achei maravilhoso esse programa de cultura. É uma coisa diferente acontecendo e torna o aprendizado mais interessante”, disse. Já o estudante Alan Santos de Souza, também de 16 anos, destacou a experiência prática. “Já aprendi sobre equilíbrio e até a andar de monociclo. Isso ajuda na conexão com professores e colegas”, relatou.
